По-перше, ця технологія більш гнучка, вона спрямована на тих, хто навчається, створює студенту найбільш зручні умови для засвоєння матеріалу протягом 24 годин на добу і 7 днів на тиждень (принцип 7x24). По-друге, за оцінками російських викладачів, таке навчання дешевше приблизно вдвічі. Хоча остаточних даних щодо оцінки вартості дистанційного навчання на Заході немає. По-третє, у дистанційному навчанні змінюється роль викладача. Він перетворюється на помічника, наставника, що спрямовує студента у процесі навчання. Монолог викладача перетворюється на діалог двох колег, один з яких більш досвідчений. І найголовніше, знання може одержувати студент безпосередньо у того викладача, якого вибере (наприклад, Нобелівського лауреата за конкретним напрямком). По-четверте, у більшості випадків до дистанційного навчання входить колективна робота над різноманітними завданнями, проектами. Це дозволяє у подальшому брати участь у міжнародній кооперації.
І останнє, процес отримання знань у дистанційному навчанні – це самостійна робота. Навчатися складніше, але якість отриманих знань – вища.
28.04.01